【包容普惠創新】市教體局多措并舉強化教育人才培養一體化改革

一是創新拔尖人才培養。利用中國國際投資促進委員會教育幫扶項目，探索實施名校名師名生“手拉手”及清北直通車合作項目，在學科競賽、強基計劃等方面，引進奧賽教練員、名師團隊，對永懷科創班特優生“一人一策”重點培育。組建本土培優教研團隊，持續開展科創部備考研究、資源開發、教學規劃等實踐研究，提高培優標準。對接省教科院、省招生考試院和“雙一流”高校，在高校自主招生等方面推薦更多優秀資源，引領榮成孩子考取更好學校。

二是創新教師師能培訓。發揮6個名校長工作室的先鋒引領作用，輻射帶動全市41名校級干部，夯實校長隊伍建設。強化教育人才分層分類研訓，協調推進學科帶頭人、專家型名師、教育家型校長等人才梯隊建設。組織實施第四輪教師隊伍“縣管校聘”管理改革，通過校內競聘、跨校競聘、組織調配、交流輪崗等方式，推動全市交流輪崗教師不少于200人，提高教師資源配置效率。

三是創新心理健康教育。建立學生心理健康大數據平臺，定期組織開展心理健康篩查工作，對篩查出的有行為異常、性格偏離、強迫焦慮等明顯心理問題的學生，建立動態跟蹤制度，落實專職心理教師“一對一”幫扶。聚焦提升學生“積極心理品質”，組織開展“開學適應”“生命教育”“挫折教育”等大單元心理健康課程，提升心理健康教育課服務效能。建好用好“舒心榮成青少年活動中心”，發揮“榮老師”心理志愿服務團隊和百名家庭教育講師團的作用，每月定期組織開展心理輔導、培訓交流、科普宣傳等活動，打造心理健康工作新格局。