【包容普惠創新】“三聚焦”擦亮職業教育金名片，優化營商環境

一是聚焦新興產業，盯緊需求打造“金專業”。根據區域產業發展趨勢和市場需求，積極對接域內重點企業和項目，深入了解人才需求，調整教育結構，優化課程設置，確保專業設置與產業發展緊密銜接。2024年以來，共淘汰整合農機使用維修等落后專業7個，新增水環境智能檢測與治理等緊缺專業18個，打造海水生態養殖等省級特色專業2個、海洋預制菜與營養膳食等省級品牌專業5個。

二是聚焦行業前沿，校企合作上好“金課程”。圍繞海水養殖、海洋制藥等7個專業，與威海海洋職業學院、康派斯房車等高校、企業合作對接，實施五年長學制人才培養模式。聯合泰祥、鑫發等預制菜龍頭企業共建實訓基地、鄉村振興教科研基地，推進職業教育教學理論與工作實踐操作相結合，提升學生專業技能水平。2024年以來，合作招生培養制藥、汽修等專業人才454名，開展實習實訓、技能競賽等活動80余場次。

    三是聚焦師能提升，進階培養鍛造“金師資”。根據教師專業發展需求，先后對接威海海洋職業學院等高校，開展電子商務、海水養殖等專題培訓，提升教師專業素養。2024年以來，開展專題培訓50余場，覆蓋職業教師1600余人次。組織發動骨干教師開展科學研究、課程研發和實踐教學，服務企業技術升級和產品研發。截至目前，累計申報完成省級科研項目12項，出版“勞動育人類”國家級教材2本，打造省級職業教育教學創新團隊3個。